Clássicos para todos

Se há bandeira que agito nesta vida é a da promoção da leitura dos clássicos da literatura universal. Comecei com a tese de mestrado e acho que continuarei pela vida fora, assim vá tendo oportunidade para tal. Não consigo conceber o que seja uma vida sem ler os livros que fizeram a nossa identidade e que são, de entre o que já se escreveu, considerados os melhores. Sei bem que o que por aí não falta são pessoas que saltam essas obras, a meu ver incontornáveis, porque têm sobre elas demasiados preconceitos. Julgam-nas extensas, aborrecidas, ultrapassadas e não se dão sequer ao trabalho de as espreitar para verificarem se estão certos nas suas opiniões ou não. Também as escolas falham muito nesse campo. Segundo Ítalo Calvino, as escolas deviam apresentar os clássicos aos jovens. Só depois de estes tomarem contacto com os textos dos maiores durante o seu percurso escolar poderão, com conhecimento, decidir se pretendem continuar a lê-los ou não. E com isto pretendia Ítalo Calvino mostrar que só se pode rejeitar o que se conhece, coisa que poucos fazem, diga-se.

Ora, também é bem sabido de todos que os miúdos esquivam-se cada vez mais da leitura e mais ainda dos textos considerados clássicos. Por isso e em desespero, muitas estratégias aparecem (eu própria inventei a minha quando trabalhei na tese de mestrado), umas melhores do que outras, mas quase todas com pouca visibilidade e sabe-se lá com que resultados. A adaptação dos clássicos escritos inicialmente para um público mais crescido, mas nos quais se verifica potencial para que venham a ser lidos por crianças e jovens tem sido um dos caminhos trilhados. No Brasil as adaptações têm já uma história longa. Quem nunca ouviu falar de O Quixote das Crianças, uma adaptação do texto de Cervantes pelo brilhante autor de O Sítio do Picapau Amarelo, Monteiro Lobato? Há já neste momento um mundo de trabalhos sobre as adaptações dos clássicos da literatura universal, no sentido de poderem ser apreciados pelos mais novos. Se as adaptações valem a pena ou não, é coisa sobre a qual não reflectirei agora, até porque julgo ser tema espinhoso. O que me interessa mesmo é dar-vos conta de um projecto que desconhecia e que me parece interessante.

Hoje em dia, nisto da promoção da leitura, vale tudo. Os miúdos não lêem, os pais não sabem o que lhes devem fazer, os professores vêem-se e desejam-se para lhes ensinarem o que os programas prevêem, quanto mais para os porem a ler algo que preste... Por isso a leitura vai ficando muito pelas ruas da amargura e a dos clássicos pior ainda. Todos os meus alunos conheciam, no ano passado, os Diários de um Banana, mas muito poucos conheciam o Quixote. Isto leva-me a crer que se calhar não temos assim tanta promoção dos clássicos quanto eu gostaria. Estes livros, que valem pela sua incomensurável qualidade literária, precisam de empurrõezinhos maiores para que possam chegar aos miúdos e para que os miúdos também consigam chegar a eles (que nisto da leitura dos clássicos, a contribuição tem de vir de ambas as partes: livro/edição e leitor).

E assim, desta necessidade de levar os melhores textos a um público que precisa de ficar a conhecê-los, nasce um projecto de que só hoje tomei conhecimento. É, no fundo, o casamento entre o antigo e o novo. A empresa Media Minds, pela mão de Helena Díez-Fuentes, tem vindo a criar aplicações com adaptações de clássicos da literatura universal, lançando assim a série «Touch of Classic». Incluindo sons, ilustrações, diálogos, passatempos, entre outros aspectos, estas adaptações levam histórias de outros tempos (embora intemporais) a crianças e jovens que hoje lidam melhor com os ecrãs do que com o velhinho papel. Assim, num ipad (tecnologia que os miúdos dominam melhor com apenas um dia de convivência do que eu com um mês de treino), os mais jovens poderão conhecer, por exemplo, as aventuras de D. Quixote, ouvindo a narração da história, brincando com a sua imagem, abrindo portas fechadas que fazem parte das ilustrações incluídas na aplicação ou fazendo as muitas outras actividades que lhes vão sendo propostas ao longo da leitura.

Se isto é ler? Bom... Haveria muito para dizer sobre isso. Se este modo de travar conhecimento com um clássico é equiparável à leitura do original ou mesmo de uma adaptação em papel, também é assunto que merece discussão noutro momento. Aqui o que quero mesmo é deixar-vos este exemplo de esforço feito em prol dos clássicos e de junção entre aquilo que o tempo imortalizou e as tecnologias muito recentes. A mim parece-me uma ideia interessante e, por isso, deixo-vos o vídeo que serve de amostra para o potencial deste projecto. Se eu, a fervorosa adepta do papel que leu as novecentas páginas do Quixote em sete dias de uma semana quente de Verão, fiquei com vontade de arranjar um ipad só para ter esta aplicação, então tudo é possível...

Piropos?!

Acho muito querido da parte dos meninos das obras aqui da rua que, depois de uma manhã no cabeleireiro em que paguei o equivalente a umas quantas horas de trabalho e do qual saí a sentir-me mesmo gira, me tenham lançado o seguinte piropo, em jeito de troca de palavras entre si:

- Psssssst. Pssssssssssssssssssst! É rechonchudinha, mas vai lá vai...

Estive vai não vai para parar e perguntar o que era feito do «Então mas as flores já andam?» ou do «Ó jóia, anda cá ao ourives.», ou até mesmo do «Furava-te toda até achar petróleo!», que tanta classe tem, mas achei que o facto de um deles usar as calças a meio das nalgas, deixando boa parte do seu fiofó peludo de fora não augurava nada de bom. Um curso de engate leccionado aos trolhas durante a hora de almoço também não estava nos meus planos. Aceitei, portanto, o "rechonchudinha" que até acaba por ser fofinho. Não me chamaram escanzelada, nem cabo de vassoura e muito menos popota, por isso posso respirar de alívio. Podia ainda, santo Deus!, ter sido votada ao olvido, porém tal não sucedeu. Tive direito a um piropito. Fraquinho, mas foi um piropo. Todavia, nem repararam no meu cabelo acabadinho de arranjar... Não notaram nada de novo em mim! Devo aborrecer-me com essa parte?...

Notinha: Ainda recordo o dia em que, aos catorze anos, um jovem amigo dos meu antigos vizinhos da frente se apaixonou perdidamente pelo meu cabelo. Mal sabia ele que tinha acabado de sair da cabeleireira e que, qual Cinderela à meia-noite, bastava uma lavagem para destruir aquela beleza toda e voltar a parecer um cacto doente. Doze anos depois e já nem os trolhas me elogiam o cabelo. Talvez me atire da ponte ainda esta noite...

Mudança de visual

Depois de umas madeixas muito falhadas em Abril, hoje foi dia de ir pôr ordem a este cabelo maluco. Lá fiz eu uma looonga caminhada até ao novo salão da minha milagrosa cabeleireira para perder o amarelão que a senhora que me mexeu no cabelo há uns meses resolveu lá enfiar (fazendo exactamente o oposto do que lhe tinha pedido). Três horas e meia depois (hoje foi muito rápido, diga-se), tinha perdido a cor amarela que já me enervava e tinha ganho um bonito tom de base castanho com umas madeixas louras e outras em castanho escuro. Agora só tenho de me habituar a deixar de ser inequivocamente loura...

15 000

Hoje comemoram-se por aqui as quinze mil visitas. Aos nove meses de existência, o blogue «As Minhas Quixotadas» regozija-se por ter sido já visitado todas estas vezes. E eu, claro, agradeço-vos por cada pulinho que deram por cá.

Criar e escrever diariamente neste blogue tem sido um gosto e saber que há quem não perca uma quixotada só aumenta o prazer que a escrita me tem dado. Desde Novembro (o mês em que a varicela me obrigou a ficar em casa sem mais que fazer para além de devorar livros) que olho para tudo à procura de temas para novas quixotadas. Quase sempre acabo a falar em livros: é inevitável já que fazem parte da minha vida, tanto pela profissão quanto pelo gosto que tenho em ler. Mas se uns temas vêm ter comigo, outros nem tanto. Umas quixotadas são mais interessantes do que outras. Umas custam muito a escrever, outras escrevem-se quase sozinhas. Enfim, nisto, como em tudo, há dias e dias, mas uma coisa é certa: gosto muito, muito, muito deste blogue e de poder, agora, agradecer-vos estas visitas. Abençoada varicela que me deixou sem nada para fazer!

Obrigada e vão voltando. Haverá sempre quixotadas à vossa espera.

Domingos loucos

Hoje lá fomos aos alfarrabistas. Consegui, finalmente, encontrar o livro de Érico Veríssimo que tanto procurava. Finalmente poderei ler o Incidente em Antares. Só por isso, a ida sob efeito do Doluron Forte já valeu a pena. Além dele veio comigo um do Jorge Amado que ainda não tinha, intitulado Tenda dos Milagres. Consome-se muita literatura brasileira cá por casa. Gosto bastante.

Trouxe, por fim, um de que não conheço o autor nem a sua obra. Fui tentada pela sinopse final. O livro, de Michael Frain, chama-se Golpe de Mestre e na contracapa é dito o seguinte: «Martin Clay descobre por acaso um tesouro que pode modificar a sua vida: de modesto e anónimo candidato a historiador de arte, ele tem agora a oportunidade de se transformar num reputado profissional com uma choruda conta bancária. Na origem de tudo, está uma viagem ao campo e uns vizinhos demasiado simpáticos para aceitarem quaisquer recusas. É desta forma que Martin e a mulher dão por si numa gélida e desconfortável casa, "obrigados" a participar num jantar repugnante. Entediado, Martin descobre-se subitamente na presença da grande oportunidade da sua vida - perante os seus olhos incrédulos, camuflado por detrás de uma sujidade acumulada pelo descuido de séculos está uma das mais procuradas obras de arte de sempre. Com o intuito de a salvar da ignorância dos proprietários, Martin decide deitar-lhe a mão - sem alertar o dono do seu real valor, claro está - e, desta forma, construir a sua reputação profissional e arrecadar vários milhões de libras. Motivos mais que suficientes para pôr de lado o altruismo académico e planear um verdadeiro golpe de mestre...». Parece-me giro. Vamos lá ver se não me engano muito. No total, com estes três gastei uns fofinhos cinco euros. Assim vale a pena.

Emails em barda

Ultimamente tenho recebido muitos emails de editoras e de livrarias que fazem por esta altura as suas promoções de Verão. Baixam os preços para que os subsídios de férias (viste-os?) comprem os livros que serão lidos nos meses em que se vai a banhos. Comigo a coisa não funciona assim, já que desconheço o que seja um subsídio de férias e que compro os livros que vou ler no Verão ao longo de todo o ano. Na realidade, acho que até já tenho livros suficientes para ler em todos os Verões do resto da minha vida, mas isso é outra história.

Ora, dizia eu, todos os dias é um email novo. No outro dia, aproveitei uma promoção e fiz uma encomenda à Wook. No mesmo dia usufrui do desconto de professora para comprar à Areal Editora uma gramática e um livro com exercícios para o sexto ano que me vão dar jeito no próximo ano lectivo. Precisamente nesse dia à noite, chega-me o email da Fnac com os famosos preços mínimos. Felizmente não havia muita coisa que me interessasse, porém houve um livro que me ficou na cabeça.  Como já tinha feito aquelas compras online, não me apeteceu fazer mais (ainda que o livro custasse uns módicos cinco euritos). Além disso, os portes de envio só ficariam a custo zero se pedisse para o livro ser entregue numa Fnac, o que não me dava jeito nenhum. Ao vir para casa, lá desembolsaria eu mais de um par de euros.

Como neste fim-de-semana passámos perto de uma Fnac, lá resolvemos entrar para ver se, por acaso, o livro estava disponível àquele preço de saldo também na loja, e não apenas online. Lá o encontrei numa prateleira ao preço normal, mas depois de falar com um assistente foi-me dito que na caixa passaria a cinco euros, o tal preço mínimo. E assim veio comigo este livro de contos de Javier Marías no qual se incluem fantasmas que assombram liceus, uma moça morta que escreve cartas ao seu amante, um mordomo encerrado num elevador, entre outros. Se quiserem, dêem um pulo à Fnac que tem muitos livros bons (Clarice Lispector, Machado de Assis, George Orwell, Júlio Verne...) a preços baixinhos.

Em modo borboleta

Credo... O urso Ted é que bebe e eu é que acordo de ressaca?! Mas como é que, depois de oito  horas de sono, acordo a sentir a maior dor de cabeça que o mundo já viu? Ataquei com Aspirina, mas sou arraçada de equídeo e a coisa não melhorou. Chamei, por isso, a artilharia pesada: Doluron Forte. Portanto, escrevo-vos esta quixotada a ver dois computadores em vez de um e a sentir meia dúzia de borboletas a pavonear-se no meu cérebro. Mas a dor de cabeça passou, disso não há dúvidas!

O ursinho Ted

Hoje, depois de uma irrequieta manhã de praia, fui ver o Ted, o filme do senhor responsável pela série Family Guy, Seth Macfarlane. O ponto de partida da história é o desejo realizado de um rapazinho sem amigos: o de que o seu ursinho de peluche ganhe vida e possa ser seu amigo para sempre. O boneco, realmente, passa a poder falar, mas com a idade adulta torna-se num tipo muito dado a borgas e erva. Ainda assim, os dois continuam os melhores amigos. Claro que para haver filme têm de existir percalços e portanto eles aparecem e chegamos àquela parte da lagrimita e da amizade prestes a acabar e tal e tal e tal... Mas tirando a parte delico-doce, gentes, eu ri até chorar! Momentos houve em que tive de limpar lágrimas que se formaram de tanto que me ri. Comecei logo com as fotos com que o filme inicia e acabei com a última cena. Foi a loucura!

Para quem gosta de Family Guy, este filme é mesmo para ver. As vozes são as que nos habituámos a ouvir na série e o ursinho tem a voz do Peter Griffin (sendo que ele próprio sabe disso). As piadas também nos fazem recordar aquelas que nos acostumámos a ouvir em Family Guy, por isso, para quem gosta, vale mesmo a pena. Mas se tiverem uma avó, tentem não a levar para que a senhora não fique tão escandalizada com a linguagem como uma que vi por lá...

Compras

Fui comprar pão e voltei com dez papos-secos e isto... Não há cura possível para mim. Preciso de livros como de pão para a boca (credo, que comparação!). E é oficial: não resisto a livros que retratem as gentes do norte do país. Este entra nessa categoria, estava em promoção e teve mesmo de vir comigo. Já os M&M's são para ruminar enquanto leio o Hotel Majestic, que nem a meio vai.

Nota importante: Esta é a minha 600.ª quixotada. Ainda bem que mete livros e chocolate. Assim só pode ser uma 600.ª quixotada feliz.

A Menina Sugere Isto VII

Fui simpaticamente alertada por um seguidor atento do blogue (muchas gracias, filho!) para o facto de há muito tempo não sugerir nada aos queridos quixoteiros. Como não quero ninguém descontente, resolve-se já o problema: sai o sétimo «A Menina Sugere Isto».

Ora bem, como aqui é vira o disco e toca o mesmo, vamos aos livros. A menina hoje sugere um clássico da literatura infanto-juvenil capaz de derreter o mais granítico coração. Sempre ouvi falar dele, vi pedaços da sua mais famosa adaptação ao cinema quando ainda era do tamanho de um gnomo (não cresci muito mais do que isso, diga-se) e li o livro quando já tinha passado dos vinte anos. Lembro-me de que na altura, quando cheguei ao fim da última página, disse que se havia livro que um dia leria aos meus filhos seria aquele. Pela história, pelas ilustrações, pelos valores, pelas personagens, por tudo, tornou-se aquele um dos meus livros de literatura infanto-juvenil preferidos. Agora que penso nisso, acho que é mesmo o meu preferido (o Quixote, embora tenha sido adaptado, não foi escrito a pensar em crianças e jovens).

Falo-vos de O Feiticeiro de Oz, de L. Frank Baum, editado pela Relógio D'Água (embora outras editoras também o publiquem). A história é sobejamente conhecida, mas eu não me importo de a apresentar. Dorothy vive com os tios numa terra cinzenta, sem qualquer outra cor que não essa. Por companheiro tem o pequeno cão Toto que, no dia em que um ciclone atinge o Kansas (a tal terra descrita como cinzenta até mais não), é transportado com a menina para um sítio completamente novo e completamente cheio de cor. A casa onde viviam e que lhes serviu de transporte cai em cima da malvada Bruxa do Leste, matando-a. Dorothy fica então com os seus sapatos de prata, sendo-lhe dito que estes têm poderes mágicos, embora ninguém se lembre de quais são.

Dorothy quer regressar para junto dos tios, mas não sabe como. Avisam-na de que talvez o melhor a fazer seja procurar o grande Feiticeiro de Oz que, com certeza, a ajudará a voltar ao Kansas. Terá, portanto, de ir para a Cidade das Esmeraldas e, para isso, seguirá a famosa estrada de ladrilhos amarelos. Pelo caminho encontrará três personagens fabulosas: o Espantalho, o Lenhador de Lata e o Leão Cobarde. Todos eles têm uma história para contar e, também, desejos por realizar. Por isso, juntam-se a Dorothy no seu caminho até à Cidade das Esmeraldas. Claro que aquela viagem será marcada por muitas peripécias e aventuras, como se espera de um livro para o público infanto-juvenil. Contudo, para mim, este livro é composto por uma narrativa acessível que põe em acção personagens visualmente encantadoras que ficam na memória. Lembro-me perfeitamente de ver o Lenhador de Lata na televisão e de ficar hipnotizada com aquela figura que, de vez em quando, precisava de ser desenferrujada. Esta edição de que aqui vos falo, que foi aquela que comprei e li, inclui as ilustrações originais de W. W. Denslow que, minha gente, tornam o livro numa delícia ainda maior.

Por isso, amiguitos de quixotadas, esta é a minha sugestão para vocês. Ao mesmo tempo lêem um clássico (coisa que só faz bem e que devia passar à categoria de competição olímpica com direito a medalhas e tudo) e uma história muito bonita. Não é toda docinha nem cheia de amor e beijinhos (que essas histórias enervam-me), porém contém outros aspectos importantes para os mais pequenos e para os maiores. Além de apreciarmos uma narrativa cheia de imaginação, podemos deliciar-nos com os três companheiros de viagem de Dorothy, tão necessitados de uma ajudinha por parte do Feiticeiro de Oz, mas também tão capazes de ajudar a menina a chegar ao seu destino. Leiam que provavelmente vão ficar tão maravilhados como eu.

 

 

Três vezes dez é muita gente

Nos últimos dias temos ouvido falar muito na situação de milhares de professores e nas mudanças que ocorrerão nas escolas no próximo ano lectivo. Não sei como é convosco, mas a mim perturba-me ver gente com muitos anos de carreira encontrar-se agora na situação de não saber o que sucederá em Setembro. Bastantes professores com uma experiência já longa vêem-se agora premiados com o terrífico «horário zero» e com um enorme medo de, para o ano, não haver a quem possam ensinar.

Ainda antes de eu sonhar ser professora, já via na televisão as notícias que davam conta de docentes que ficavam por colocar ou que eram mandados para zonas muito distantes das suas residências. Víamos os professores de mala às costas a largar tudo para irem ao encontro do trabalho para o qual se prepararam durante muitos anos (eu levei sete anos a chegar lá, entre a Licenciatura e o Mestrado). Mas se era isso que víamos, era muito também o que ficava por ver. Por exemplo, não víamos como era difícil exercer uma função tão exigente quanto a de ensinar longe daqueles que nos apoiam e acolhem, a nossa família. Nem víamos o quanto custava a esses docentes passar pelos problemas de indisciplina e não poder falar com ninguém ao chegar a casa no fim do dia. Nem víamos (nem vemos) que muitos não tinham, com esta instabilidade, oportunidade de formar a sua própria família. No que aos professores diz respeito, é muito mais o que não se vê do que aquilo que podemos observar. Porém, e infelizmente, para algumas pessoas isso não importa nada porque a classe docente é a culpada de todos os males do mundo, são os «inúteis mais bem pagos deste país» (como foi dito um dia) e fazem um péssimo trabalho. Quem assim pensa esquece-se de que com esta instabilidade e este medo constante de este ano ter trabalho e no próximo logo se vê não ajuda a ser-se bom no que se faz. Mais: esta nova forma de participação dos pais nas escolas que passa mais pela crítica ao docente do que pelo apoio e responsabilização do aluno pelos seus actos, também não ajuda. Hoje o professor que está a trabalhar sente que tem de agradar aos pais, ainda que isso tire qualidade ao seu ensino. Mas que fazer? Os docentes são seres humanos, precisam do seu trabalho e com encarregados de educação que atiram a culpa do insucesso dos filhos para os professores, mas que tomam a do sucesso apenas para as criancinhas que se mataram a estudar que mais poderão fazer?

Os pais fazem falta nas escolas e ao longo do tempo têm vindo a ocupar nela um papel cada vez mais importante. Contudo tem-me parecido que andam no mundo da lua. Eu explico: se estão tão presentes para apontar o dedo ao docente que, "no seu entender de não formados em ensino mas com muitas opiniões para dar", não fez um bom trabalho, mais atentos deviam estar ao que está para vir. No próximo ano as turmas poderão ter um máximo de trinta alunos. Como? Trinta? Três vezes dez? Pois parece que sim. Aparentemente, quem inventou isto pensou: a) que quem ensina vinte, ensina trinta; b) que trinta por turma faz com que haja menos turmas e, consequentemente, diminui o número de docentes nas escolas. Por isto, minha gente, é que os pais deviam estar a fazer barulho. Deviam fazer-se ouvir porque isto vai retirar muita qualidade ao ensino. É verdade que um professor quando fala, tanto pode ser ouvido por um, por dez, por vinte ou por trinta. Isso é indiferente. E também é verdade que quem corrige vinte testes corrige trinta, desde que haja tempo para isso. Porém, com trinta alunos, torna-se impossível o professor poder dispender tempo indo aos lugares dos vários alunos, explicando novamente o que há para explicar, dando um apoio mais individual. Esqueçam. Mesmo numa aula de duas vezes quarenta e cinco minutos, o docente não consegue dar a matéria e apoiar os alunos como os pais gostariam e ainda corrigir trabalhos. Por isso, isto dos trinta meninos dentro de uma sala, além de me parecer perigoso por ser difícil um par de olhos ter de vigiar trinta crianças ou adolescentes, prejudica o ensino. Há probabilidades de a indisciplina aumentar e muito provavelmente muitos meninos sairão da escola com muitas dúvidas. A culpa será certamente atirada para cima do docente que não explicou (e alguns merecê-la-ão), porém seria bom que os encarregados de educação pensassem desde já no que pode um professor fazer com trinta miúdos diante de si, programas longuíssimos e, muitas vezes, poucas condições para o desenvolvimento do seu trabalho.

Enfim, a palavra de ordem é poupar, já se percebeu. E por isso corta-se nos docentes e amontoam-se alunos dentro da mesma sala. Quando me preparei para ser professora, falavam-me em currículo adaptado às características de cada aluno. Ou seja: cada aluno teria um percurso diferente do do colega porque ele próprio é diferente do colega. Muito bem: agora façam isso com TRINTA meninos dentro de uma sala. Então afinal temos tantas teorias sobre o ensino, incluem-nas na formação de professores para no final de contas não serem dadas nenhumas condições para que elas sejam aplicadas. Sim senhor, vamos bem. Eu vou ficar à espera do final do próximo ano lectivo para ver as notas dos exames e para ouvir as críticas inevitáveis ao fraco ensino que se pratica dentro das salas de aula deste país. Nessa altura provavelmente ninguém se recordará do trabalho hercúleo que foi atirado para as costas dos professores durante o ano: só será visto que as médias são baixas e que tal facto é embaraçoso.

Não tenho filhos, mas se tivesse, estaria neste momento em pânico com o que a escola passará a proporcionar daqui para a frente. E por isso, agora parece-me mais proveitoso fazer uma união de vozes do que depois, no final do ano, ouvir-se apenas uma sociedade em coro contra os professores, os únicos visíveis ao ponto de serem sempre os culpados de tudo.

Do primor e do terror

A canção «Garota de Ipanema», de Tom Jobim e Vinicius de Moraes, faz hoje cinquenta anos. A dois de Agosto de 1962 foi apresentada num clube do Rio de Janeiro. Além do ritmo da canção, gosto do poema e do facto de ter uma musa inspiradora: Heloísa Pinheiro, hoje com sessenta e sete anos, que passava a caminho da praia, pode orgulhar-se de ter uma música feita para si. Que inveja! A mim só me caem os piropos dos trolhas...

Mas, à parte disso, se há cinquenta anos tínhamos «Olha que coisa mais linda / Mais cheia de graça / É ela menina / Que vem e que passa / No doce balanço, a caminho do mar / Moça do corpo dourado / Do sol de Ipanema / O seu balançado é mais que um poema / É a coisa mais linda que eu já vi passar», hoje a realidade é «Nossa, nossa / Assim você me mata / Ai se eu te pego, ai ai se eu te pego / Delícia, delícia / Assim você me mata / Ai se eu te pego, ai ai se eu te pego».

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Eu até ia dissertar sobre isto, mas depois de confrontar as duas primeiras estrofes de cada canção, nem me sinto com ânimo para começar. Foram dois enormes sucessos em épocas diferentes e... Caramba, quem me dera viver no passado!

"Camões"

José Saramago tinha um cão chamado Camões que um dia lhe entrou em casa e o adoptou como dono. Há cães assim: chegam ao lugar certo no momento oportuno. O momento dele foi tão adequado que o escritor, tendo ficado a saber naquele mesmo instante que lhe seria atribuido o Prémio Camões, baptizou assim o pequeno cãozito que lhe entrara pelo portão.

Nos livros de José Saramago, os cães têm um lugar especial. Este terá servido de inspiração para o cão que aparece n' A Caverna e a quem se dá o nome de "Achado". Em Ensaio sobre a Cegueira há também um cão que limpa as lágrimas da mulher do médico num momento em que ela, desorientada, desespera. Diz o texto que «o resto das lágrimas chora-as abraçada a ele», criando dessa forma uma imagem lindíssima nas páginas da nossa literatura. Saramago chegou a dizer que «gostaria de ser recordado como o escritor que criou a personagem do cão das lágrimas». Felizmente será lembrado por isso e por muito mais.

Conta Pilar del Río que o pequeno "Camões" chorou a morte do seu dono quando notou a sua eterna ausência. Diz que «quando percebeu que o dono já não estava nem ia estar, que isso é a morte, uivou, gritou, rasgou-se numa dor que arranha a alma só de descrevê-la». Reagiu com amor, como os que Saramago deixou nos seus livros e como todos os cães, fiéis, reagem perante a falta dos seus donos. E hoje calou-se, serenou, desapareceu. Ou talvez não: o sortudo "Camões" continuará nas páginas de A Caverna sendo o "Achado" que tanto desespera perante a ausência do seu dono, mas que nunca deixa de o esperar.

Nota: A foto foi retirada da página da Fundação José Saramago.

Urticária literária

O tule de tons fofinhos que ensaca certos livros à venda nas livrarias faz-me urticária... Passo ao largo.

Leitura do momento

É a leitura do momento e estou a gostar. Depois conto como foi.

Notinha: Pousei o Dublinesca. Senti-me na obrigação primeiro conhecer Joyce, de quem ainda não li nada. Um dia retomarei a leitura do romance de Vila-Matas.